認識資料
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請鎖定住家附近學校，使用Excel搜尋功能找找該校是否有校園空氣盒子測站。使用“民生公共物聯網歷史資料(https://history.colife.org.tw/)”下載中研院校園空氣品質全國測站的某一天資料（建議以授課的前一天資料檔為例）
依存取資料最接近的月份，進去該資料夾存取前一天的日期資料。
將下載的資料(.zip)檔案解壓縮，其副檔名為.csv
使用Excel進行資料處理(排序、搜尋、篩選)。
由於下載下來的.csv中文編碼是UTF-8，但是Excel預設中文使用BIG5，因此，若直接使用Excel開啟資料檔，中文字會變成亂碼。
請使用記事本程式將檔案另存新檔為以ANSI格式編碼。
再重新使用Excel開啟，就能正常顯示中文。
使用device_id欄位將資料依編號排序，以製作出同一個機器送出的資料排在一起的結果。
請鎖定住家附近學校，使用Excel搜尋功能找找該校是否有校園空氣盒子測站。
使用排序會改變原來的資料順序，如果是要找特定的某所學校資料，不一定要先排序，而是可以用篩選的方式來選取資料。請重新開啟資料檔，選取橫向的欄位名稱後，從工具列選擇“篩選”。
點選“SiteName”欄位右方的倒三角形，挑選要列出的學校資料。
問題與討論：
(1)請查詢維基百科，找出PM2.5數值代表的意義，並找出評估空氣品質的PM2.5數值區間。
(2)請寫下你今天學到的資料處理技巧心得感想。